为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,使幼儿园的环境更好地起到教育的作用,让幼儿真正在与环境的互动中成长。同时,为老师们搭建互相参观学习的平台,提供交流机会,南充市高坪区青苹果小龙幼稚园于2024年4月12日组织各班开展了班级环境创设评比活动。
本次班级环境创设评比活动以“走现场、听讲解”的形式进行。观摩老师们带着欣赏和学习的态度走进每一个班。班级老师从本班环境创设的设计思路、主题墙面的要点、区域材料投放等特色亮点进行介绍,让大家清晰了解到每一个充满灵性的环创细节中所蕴藏的教育价值。
观摩结束后,老师们进行了研讨交流活动,大家在相互学习交流中取长补短,发现问题,共同探讨。张园长对教师在环境创设中能坚持儿童本位,对班级空间有效利用、因地制宜的创新做法给予认可与鼓励。鼓励教师,区域材料的投放应当是基于儿童本位去思考与实践,应多倾听幼儿的真实想法,切实做好幼儿活动的合作者、支持者与引导者。
孩子是环境的主人,让我们和孩子一起,体验、探索、生长,以润物无声的姿态在孩子的世界里努力成为一名追随者,以孩子的需要为前提,最大限度支持孩子,在参与环境创设这条道路上让我们与孩子靠近一点,再近一点!
撰稿:李俊锐
审核:张丹